28 Settembre 2009

Carissimi colleghi, come ben sapete, oggi c’è il famoso e criticato Test d’accesso per la Laurea Magistrale.
Noi, come Rappresentanti degli Studenti della lista STUDENTI PER, abbiamo tentato il tutto per tutto, nonostante avessimo subìto questa situazione già “impacchettata” in quanto il tutto era già stato deciso nel Consiglio di Facoltà del 30 aprile 2009, prima che fossimo stati eletti.
Inoltre ci teniamo a sottolineare che tale decisione  è stata appoggiata delle altre liste studentesche allora (e oggi ancora) rappresentanti degli studenti, posizione favorevole che hanno voluto ribadire nell’ultimo CdF dopo che noi esprimemmo il disagio degli studenti.

Abbiamo più volte cercato di sollecitare i piani alti per una soluzione più flessibile nei confronti di coloro che sono nel periodo transitorio, soprattutto quelli che oggi dovranno fare il test. Tuttavia i nostri tentativi sono spesso stati liquidati con risposte vaghe e giustificatorie.

PERCHÉ TANTO POLVERONE???

Pensiamo ad esempio ad uno studente prossimo alla laurea, come tanti di voi oggi, il quale è  venuto a conoscenza solo 5 mesi fa dei criteri di accesso alle lauree magistrali. Lo studente pur essendo perfettamente in regola con i propri esami, pur avendo una media bassa, si trova costretto a sostenere un test per poter continuare il proprio percorso di studi, test che però non era previsto al momento in cui lo stesso studente doveva iscriversi 3 anni fa nella nostra facoltà.

Ci si chiede quindi perché tale criterio sia gravato su tale studente solo al termine del proprio percorso di studi triennale senza aver avuto la possibilità e il tempo di adeguare la propria media ai criteri richiesti e pervenuti solo nel maggio del 2009.

Noi crediamo che il livello  di un’università dipenda dalla qualità della didattica, non da un test dal discutibile scopo. Noi crediamo che si ha qualità quando l’università è vista e vissuta come polo culturale, non come un luogo dove conseguire un semplice pezzo di carta

Ci stiamo muovendo per arrivare a soluzioni alternative, quindi in caso di qualsiasi problema odierno o futuro, soprattutto nel caso non riusciate a superare questo test, contattateci su Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.

UN’IDEA DI RAPPRESENTANZA

Il rappresentante: studente fra gli studenti. Il nostro impegno è quello di ricostruire il rapporto fra studenti e rappresentanti eletti, affinché non si riduca più al mero momento del voto, ma diventi uno scambio continuo e costruttivo. Solo così potremo migliorare la nostra Università!
istituzione di commissioni paritetiche tematiche composte al 50% da rappresentanti degli studenti
 rappresentanza attiva e costante: i rappresentanti degli studenti  ingiustificatamente assenti per più di tre volte alle riunioni degli organi di cui sono membri devono decadere automaticamente dalla carica.
Cercheremo di aumentare il contatto tra gli studenti e i rappresentanti, attraverso la creazione di spazio informativo sul sito della facoltà

DIDATTICA

 Eliminazione o  perlomeno innalzamento del limite attuale di 80 CFU per le iscrizioni agli insegnamenti, causa di rallentamenti ingiustificati nel percorso di studi.
 Stop ai blocchi sugli appelli: tutti gli studenti devono avere il diritto di sostenere gli esami, indipendentemente dalla sessione
 Riduzione  dei costi per l’acquisto dei libri di testo:   
chiedendo ai professori di indicare libri di testo alternativi
garantendo la durata di ogni testo adottato per almeno tre anni
predisponendo l’acquisto di più copie alla biblioteca interfacoltà
ripartizione più funzionale delle prove orali e delle registrazioni a seguito degli scritti:     dividere subito in gruppi quanti hanno superato l’esame
 miglioramento degli orari e del calendario delle lezioni:
ottimizzazione degli orari attraverso software appositi, sul modello di Ingegneria
introduzione di una settimana fissa di pausa tra periodo di lezione e periodo di appelli
Obbligo per i docenti di pubblicare su weblab/e-learning le slides dei corsi
 Valutazione della didattica da parte degli studenti svolta dopo il superamento dell’esame e successivamente pubblicata
Aumento delle sedi e delle borse di studio Erasmus verso il Regno Unito

SERVIZI e STRUTTURE

Allestimento di una zona ristoro/ricreativa,  nel piano inferiore della villetta, ove gli studenti possano riscaldare e mangiare gli alimenti portati da casa
Aumento del numero di distributori automatici di bevande  (basta alle code per il caffè!)
 Migliore efficienza delle aule di informatica  presso la sede del Brixia. Non vogliamo più trovare metà dei PC fuori uso, con accanto un’aula tesisti costantemente deserta!
 Bacheca efficiente, controllata e aggiornata  per gli annunci degli studenti e suddivisa per categorie (ad es: libri usati, lezioni private, etc.. )
 Pre-corsi di italiano tecnico per gli studenti stranieri che si iscrivono alla nostra facoltà
Attivazione della raccolta differenziata, come già realizzato in altre facoltà
 Fotocopiatrici all’interno della facoltà con relativi tesserini ricaricabili acquistabili in portineria

CULTURA

Promuoveremo conferenze e dibattiti per approfondire temi di attualità di carattere economico e economico-sociale.
Organizzeremo eventi gratuiti, come concerti e spettacoli teatrali, all’interno o nelle immediate vicinanze della facoltà, oltre a periodiche feste universitarie (come quella del 06 Maggio al LATTE+) a prezzi realmente contenuti.